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    黃庭堅《秋思寄子由》閱讀答案及全詩賞析

    來源:海博學習網 www.fenglinsheying.com    發布時間:2014-05-20 20:42
    秋思寄子由
    黃庭堅
    黃落山川知晚秋,小蟲催女獻功裘。
    老松閱世臥云壑,挽著滄江無萬牛。
    【注】①元豐四年(1081),詩人任吉州太和(今江西泰和)縣令,很不得意。這時蘇子由(蘇轍)被貶在筠州(治所在今江西高安)為監鹽酒稅,兩人相距不遠。詩人因秋而思,觸景生情,有慰勉蘇子由之意?!?nbsp; ②小蟲:蟋蟀。③“挽著滄江無萬牛”化用杜甫《古柏行》詩句“大廈如傾要梁棟,萬?;厥浊鹕街?rdquo;,意為大廈如若傾倒要有梁棟支撐,古柏重如丘山萬牛也難拉動。

    (1)請從景與情的角度簡要分析詩歌前兩句。(4分)
    答:這兩句借景抒情,借描寫晚秋自然景物的凋落與蟋蟀催促婦女織布趕制裘衣,表現了詩人感嘆時光流逝、才華難展、落魄無依的郁悶心境。(答“烘托”亦可)

    (2)“老松閱世臥云壑,挽著滄江無萬牛”是什么意思?表達了作者什么樣的情感?(4分)
    答:意為老松飽嘗人間世態,高臥云壑,只有滄江挽纖的上萬頭牛才能把它拖走,既寄托了詩人拒絕與惡濁的社會現實同流合污的孤傲之情,也表達了作者對友人的慰勉之意。

    二:
    (1)第二句中“催”字用得十分傳神,說說這樣寫的好處。(4分)
    (2)在黃庭堅的詩中經常出現“歲寒三友”的形象,結合全詩,賞析本詩中“老松”的形象。(4分)
       3.全詩雖只短短四句,卻蘊涵著相當豐富的情感。請簡要分析。(5分)
       4.詩的后兩句主要運用了什么表達技巧?請簡要分析。(6分)
    參考答案
    ⑴答:“催”有“催促”之意,運用擬人的手法(1分)寫出晚秋天涼,促織鳴聲四起,催促婦女織布,趕制裘衣。(1分)今又到了晚秋的季節,光陰徒催人老,(1分)詩人借此表達自己當年也曾想要干一番事業而至今落魄,一事無成的郁悶心境(1分)
    ⑵答:在草木凋零、小蟲鳴叫的晚秋時節,唯有一棵老松安臥云壑,冷眼靜觀,只有滄江挽纖的萬牛才能把老松拉走。(2分)老松正是看透炎涼世態、不與世俗合污、毅志堅定的詩人形象的象征。(2分)
    3.這首詩抒發了作者落魄無依的郁悶感受(1分),仕途坎坷多難、功名未遂的感慨(2分),強烈地表達了與惡濁的社會現實格格不入的孤傲之情(1分),也有慰勉蘇子由(蘇轍)之意(1分)。(本小題5分。意思對即可給分。)
    4.這兩句運用了比喻、夸張的修辭手法(2分),把自己比做高臥云壑的老松,還語帶夸張地說只有滄江挽纖的萬牛才能把老松拖走(2分),生動形象、瘦硬蘊藉的語言有力地表達了詩人決不與世俗同流合污的品格(2分)。(本小題6分。修辭手法答出比喻即可得2分。其他經得起推敲、合乎情理的賞析亦給相應分。)

    賞析:
    1081年(元豐四年),詩人任吉州太和縣(今江西泰和)縣令,很不得意。他在草木枯黃的晚秋季節,殷殷思念著好友蘇轍(字子由)。這時蘇轍被貶在筠州(治所在今江西高安)為監鹽酒稅,兩人相距不遠。詩人因秋而思,觸景生情,寫了這首詩,抒發了自己在仕途上坎坷多難、功名未遂的感慨。同時又強烈地表達了與惡濁的社會現實格格不入的孤傲之情,也有慰勉蘇轍之意。
    全詩雖只短短四句,卻蘊含著相當豐富的情感。開頭兩句,表面上是在描寫晚秋自然景物的凋落,而實際上是借此來反襯詩人落魄無依的郁悶心境。“小蟲”,指促織(即蟋蟀)。晚秋天涼,促織鳴聲四起,催促婦女織布,趕制裘衣。言外之意是:又到了晚秋的季節,婦女們都在辛勞不息,自己當年也曾想過要干一番事業而落魄至今,一事無成,再也難以展露才華。光陰徒催人老。一個“知”字,一個“催”字,表達出這種難遣的郁悶心境。
    三四句,詩人的筆鋒陡然一轉,把自己比作高臥云壑的老松,早已飽嘗了人間的炎涼世態,對功名富貴之類都看透了。因此,絕不與時俗同流合污。他說,只有滄江挽纖的上萬頭牛才能把老松拖走。言外之意是;此志甚堅,難嗽動搖。詩人在這里化用了杜甫“云壑布衣鮐背死”和“萬?;厥浊鹕街?rdquo;兩句詩,顯得貼切自然。
    此詩精雕細刻,瘦勁拗峭,體現了黃庭堅詩作瘦硬的特色。詩人曾說過:“古之能為文章者,真能陶冶萬物,雖取古人之陳言,入于翰墨,如靈丹一粒,點鐵成金也。”此詩正是他對上述主張的實踐。全詩除第一句外,句句用典,但并不顯得晦澀難懂,亦無斧鑿之痕。
    前人評黃庭堅詩,有所謂“草蛇灰線”之說,意即章法嫻熟,結構細密,似斷實連,不露痕跡。此詩正具有這樣的特點。詩人感秋抒懷,但不明言,而把情融入景,寫得十分含蓄,足見詩人筆力之高。




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